Ejes del Sistema

A partir de lo anterior, visualizamos  nuestra oferta académica, dirigida a las y los docentes universitarios de forma flexible, integral, pertinente  y creativa:

A. En el eje de Inducción: vida universitaria.

Se refiere a aquellos cursos/talleres que presentan un marco general de la Universidad. Este eje está dirigido a  académicos y académicas  de recién ingreso a la Universidad (con menos de 5 años). Se pretende fortalecer el compromiso como Universidad Necesaria en la formación de los y las profesionales que Costa Rica necesita, de acuerdo con los valores, principios y ética humanista que promueve la normativa vigente de la UNA.

B. En el eje Pedagógico:  

Este eje se construye  con base en las principales necesidades de formación de las profesoras y profesores de la UNA, detectadas  por medio de diferentes diagnósticos y los resultados de la evaluación del desempeño docente, que sirven de referencia al Sistema de Desarrollo Profesional.

En este eje, se promueven procesos de formación integrales y participativos, por medio del intercambio de experiencias, el diálogo reflexivo,  el análisis y la reflexión conceptual, el trabajo grupal, la construcción colectiva de conocimientos y la realización de experiencias de aplicación práctica, así como eluso de TIC en el quehacer académico.

D. En el eje Disciplinar/ interdisciplinario:

A lo interno de cada Facultad, Centro y Sedes realizan acciones académicas que favorecen el desempeño de sus académicos/as desde lo disciplinar.  Por lo que, en conjunto con el PEADEP, se programarán al menos un curso/taller por ciclo, que atienda el fortalecimiento de las áreas atinentes a la especialidad de cada Centro, sede o Facultad.

Este eje puede verse enriquecido con otros temas generales de interés para los académicos y académicos, enfocados temas inter y multidisciplinares o sugeridos en el Plan de seguimiento y la Matriz de realimentación.

E. En el eje  Gestión o quehacer  Académico:

Este eje está dirigido a los académicos y las académicas de la Universidad Nacional y el conocimiento en la gestión académica y el quehacer de la UNA en general.. Pueden ser bajo la modalidad de curso o taller:

 Los cursos del SDP pueden oscilan entre de 16 a 24  horas, si son presenciales.  Los talleres pueden ser con un mínimo de 8 horas.  Los bimodaldes de  40 horas,  y  los virtuales de  60 horas.  Todos pueden tener el uso del aula virtual de desarrollo profesional de la UNA.